BICARA

Darul Arqom IPM Jember

Salah satu program sekolah setiap bulan ramadhan adalah DARUL ARQOM , atau yang biasa kita sebut PESANTREN KILAT . IPM atau Ikatan Pelajar Muhammadiyah Cabang Jember untuk tahun ini mengadakan DARUL ARQOM Untuk sekolah – sekolah muhammadiyah yang ada di jember.Dan rencananya kegiatan ini akan di adakan mulai tanggal 23 sampai 29 Agustus 2009 . Untuk bulan ramadhan 1430 Hijriah , IPM mengadakan kegiatan ini dengan menggabungkan SLTP Muhammadiyah 1 dan SLTA Muhammadiyah 03 Jember , yang biasanya tahun - tahun sebelumnya diadakan terpisah atau sendiri –sendiri di masing –masing sekolah . Ketua bidang Keroganisasian IPM Cabang Jember , Teguh Cahya Nugraha , mengatakan , Tujuan DARUL ARQOM itu sendiri adalah salah satu sistem perkaderan pertama siswa smp atau sma supaya lebih mengenal IPM , atau bahkan Muhammadiyah , dan juga sistem yang ada sekolah Muhammadiyah

Teguh juga menambahkan , materi yang akan di meliputi tentang aqidah , tauhid , keislaman , ke IPM an , dan keorganisasian muhammadiyah . Dia juga berharap , dengan adanya kegiatan darul arqom untuk tahun ini dan kedepannya , agar supaya pelajar tahu tentang sistem sekolah muhammadiyah sebenarnya . Lebih lanjut teguh menambahkan agar sekolah muhammadiyah tidak dianggap biasa – biasa saja , karena punya sesuatu hal yang khusus.

Booker T. Jones

Booker T. Jones (born November 12, 1944) is a multi-instrumentalist, songwriter, record producer and arranger, best known for fronting the band, Booker T. and the MGs. He has also worked in the studios with some of the highest regarded artists of our time, earning him a Grammy Award for lifetime achievement.Contents [hide]
1 Early life and career
2 Personal life
3 References
4 External links


[edit]
Early life and career

Born in Memphis, Tennessee, Jones was a child prodigy, playing the oboe, saxophone, trombone, and piano at school and serving as organist at his church. He attended Booker T. Washington High School, the alma mater of Rufus Thomas and shared the hallowed halls with future stars like Isaac Hayes's writing partner David Porter; saxophonist Andrew Love of The Memphis Horns; soul singer/songwriter William Bell and Earth, Wind, and Fire's Maurice White.

Jones's first entry into professional music came at age sixteen, when he played baritone saxophone on Satellite (soon to be Stax) Records' first hit, "Cause I Love You", by Rufus Thomas and Carla Thomas.

While hanging around the Satellite Record Shop run by Estelle Axton, co-owner of Satellite Records with her brother Jim Stewart, Jones met record clerk Steve Cropper, who would become one of the MGs when the group formed in 1962. Besides Jones on organ and Cropper on guitar, Booker T. and the MGs featured Lewie Steinberg on bass guitar and Al Jackson, Jr. on drums (Donald "Duck" Dunn eventually replacing Steinberg). While still in high school, Jones wrote the group's instrumental "Green Onions", which not only became a hit in 1962, but remains an enduring classic more than 40 years later.

Bob Altshuler wrote the sleeve notes on the first Booker T. & The M.G.‘s album released by Stax Records in 1962 and also called ‘Green Onions’. He wrote thus: ‘Booker T. Jones’ (his full name) musical talents became apparent at a very early age. By the time he entered high school, Booker was already a semi-professional, and quickly recognized as the most talented musician in his school. He was appointed director of the school band for four years, and in addition, organized the school dance orchestra which played for proms throughout the Mid-South. In the classroom, he concentrated on the studies of music theory and harmony.’ Altshuler continued ‘Booker’s multiple activities earned him a coveted honour, that of being listed in the students’ “Who’s Who of American High Schools”. Booker’s first instrument was the string bass, but he soon switched to the organ. Booker came to the attention of record executive Jim Stewart in Memphis, and while still in high school, he worked as a staff musician for Stax Records, appearing as sideman on many recording dates for that label. It became obvious that one day Booker would be ready to record under his own name and several months later Booker’s first recording session was set.'

Over the next few years, Jones would divide his time between studying classical music composition, composing and transposition at Indiana University, playing with the MGs on the weekends back in Memphis[1], serving as a session musician with other Stax acts, and writing songs that would become classics. He wrote, with Eddie Floyd, "I've Never Found a Girl (To Love Me Like You Do)", Otis Redding's "I Love You More Than Words Can Say", and, with William Bell, Albert King's "Born Under a Bad Sign." The latter would later be popularized in the cover version by power trio Cream.

In 1970, Jones moved to California and stopped playing sessions for Stax, after becoming frustrated with Stax's treatment of the MGs as employees rather than musicians. While still under contract to Stax, he appeared on Stephen Stills' eponymous album (1970). The 1971 album, Melting Pot would be the last Booker T. & the MGs album issued on Stax.

Jones produced three albums with his former wife, under the name Booker T. & Priscilla, as well as making the charts as a solo artist in 1981 with "I Want You". He produced Priscilla's sister Rita Coolidge, Bill Withers's debut album Just As I Am (on which he also played several instruments), and Willie Nelson's album Stardust. He has also lent his trademark keyboards to artists ranging in genre from Ray Charles to Neil Young to Natalie Merchant. Jones currently still plays with Booker T. & the MGs and his own Booker T. Jones Band.

Jones was inducted into The Rock and Roll Hall of Fame in 1992, and was honored with a Grammy award for lifetime achievement on February 11, 2007.[2]

In 2009 he released a new solo album, Potato Hole, recorded with the Drive By Truckers,[3] and featuring Neil Young. He performed at the Bonnaroo Festival with Drive By Truckers on 2009-06-13, with a set including most tracks from Potato Hole as well as some Truckers tracks.

He features on the new Rancid album, Let The Dominoes Fall, playing a Hammond B-3 on the track "Up To No Good".

Sekolah Alam

Lendo Novo

Sekolah Alam

Edisi 695 | 13 Jul 2009 | Cetak Artikel Ini

Selamat bertemu kembali pembaca Perspektif Baru. Tamu kita minggu ini amat menarik dan membawa hal yang baru, yaitu Lendo Novo. Saya harus memberikan pendahuluan sebab kini pekerjaan dia tidak konvensional, membutuhkan kelincahan pikiran untuk menghayatinya. Dia memimpin, membina, dan mengembangkan satu jaringan sekolah yang tidak lazim, yang disebutnya sebagai sekolah alam.

Lendo Novo mengatakan ide membangun sekolah alam adalah agar bisa membuat sekolah dengan kualitas sangat tinggi tapi murah. Itu dilakukan karena sebagian besar rakyat Indonesia miskin. Sedangkan paradigma pendidikan adalah sekolah berkualitas selalu mahal. Dari situ kita mencoba mengembangkan konsep-konsep sekolah alam. Yang menjadikan sekolah itu mahal karena infrastrukturnya, seperti bangunannya, kolam renang, lapangan olahraga, dan lain-lain. Sedangkan yang membuat sekolah itu berkualitas bukan infrastruktur. Kontribusi infrastruktur terhadap kualitas pendidikan tidak lebih dari 10%. Sedangkan 90% kontribusi kualitas pendidikan berasal dari kualitas guru, metode belajar yang tepat, dan buku sebagai gerbang ilmu pengetahuan. Ketiga variabel yang menjadi kualitas pendidikan ini sebetulnya sangat murah, asalkan ada guru yang mempunyai idealisme tinggi.

Menurut Lendo Novo, sebetulnya dia tidak keluar dari mainstream. Namun sedang mengedukasi mainstream supaya belajar seperti sekolah alam. Kalau dulu kita belajar fisika, matematika, kimia, biologi dengan cara guru menjelaskannya dan siswa mencatat. Kalau sekarang siswa langsung menanam pohon, kemudian berinteraksi dengan binatang, sehingga pelajaran fisika, kimia, biologi menjadi terintegrasi.

Berikut wawancara Wimar Witoelar dengan Lendo Novo.

Perlu kita ketahui bahwa sistem persekolahan di Indonesia dan tempat lain sebetulnya perpaduan antara kebutuhan pendidikan dan juga kelaziman institusi. Jadi kita memiliki sekolah dengan gedung yang kokoh, memiliki kurikulum seperti sekolah dasar (SD), sekolah menengah pertama (SMP), dan sekolah menengah atas (SMA). Itu hal yang institusional tapi inti dari sekolah adalah proses belajar dan mengajar. Lalu, apa sekolah alam yang merupakan ide Anda dan sekarang subur berkembang?

Sekolah alam itu ada sejak 20 tahun lalu dan merupakan hasil penelitian kita. Kita penghobi penelitian. Moto kita adalah eksperimen sampai mati karena kalau kita tidak eksperimen terus maka akan menjadi pengekor (follower) bagi negara-negara maju. Idenya sederhana bagaimana bisa membuat sekolah dengan kualitas sangat tinggi tapi murah. Itu dilakukan karena sebagian besar rakyat Indonesia miskin. Paradigma pendidikan adalah sekolah berkualitas selalu mahal. Jadi bermimpilah bagi rakyat Indonesia mendapatkan sekolah berkualitas. Bagi kami anak-anak muda terpacu untuk menyelesaikan persoalan ini. Tidak ada sesuatu ujian yang tidak ada solusinya. Dari situ kita mencoba mengembangkan konsep-konsep sekolah alam. Yang menjadikan sekolah itu mahal karena infrastrukturnya, seperti bangunannya, kolam renang, lapangan olahraga, dan lain-lain. Sedangkan yang membuat sekolah itu berkualitas bukan infrastruktur. Konstribusi infrastruktur terhadap kualitas pendidikan tidak lebih dari 10%.

Darimanakah Anda mendapatkan angka tersebut?

Riset dari badan pendidikan di Amerika menunjukkan 90% kontribusi kualitas pendidikan berasal dari kualitas guru, metode belajar yang tepat, dan buku sebagai gerbang ilmu pengetahuan. Ketiga variabel yang menjadi kualitas pendidikan ini sebetulnya sangat murah, asalkan ada guru yang mempunyai idealisme tinggi.

Apakah itu maksudnya guru tidak bisa dibayar menurut skala pasar tenaga kerja komersil, tapi harus ada dedikasinya?

Ya betul, tapi kita juga memiliki solusinya. Kita mengembangkan program teacherpreneur. Seorang guru yang baik harus menjadi seorang pengusaha yang baik juga karena pada akhirnya setiap tujuan dunia pendidikan agar orang bisa mencari nafkah. Bagaimana guru bisa mengajarkan mencari nafkah kalau dia sendiri tidak bisa mencari nafkah. Kemudian dari riset kita, kita mempunyai guru yang hebat, metode belajar yang perlu kita kembangkan, dan buku. Kalau buku, kita bisa mencari buku bekas, misalnya, di Bandung ada tempat buku bekas di Palasari. Artinya, untuk buku-buku dimana saja bisa didapatkan. Itu akan memudahkan rakyat untuk membaca. Di bidang metodologi, kita menemukan sebuah perspektif baru. Kalau cara belajar di kelas berupa guru mengajar dan murid mencatat maka itu tidak dialogis, satu arah. Padahal inti dari proses pendidikan sebetulnya dialektika antara guru dan murid. Akhirnya kita fokus pada cara-cara bagaimana membangun dialog yang baik. Dengan konsep itu akhirnya kami mengeliminir gedung-gedung, laboratorium dan lain-lain dengan alam.

Anda sebetulnya sarjana teknik perminyakan dari Institut Teknologi Bandung (ITB) dan dulu juga aktif di organisasi kemahasiswaaan. Aktivitas tersebut membuat Anda mempunyai sejarah yang berwarna di zaman Orde Baru, seperti pernah ditahan masuk penjara. Kita tidak ada waktu untuk membahas hal itu sekarang, kecuali Anda mau menceritakannya. Namun saya bisa mengerti mengapa Anda bisa melahirkan ide yang begitu orisinil dan cemerlang karena memang hidup Anda penuh tantangan. Sekolah alam ini bukan suatu ilusi, tapi sudah ada. Berapa jumlahnya di seluruh Indonesia?

Lebih dari 1.000 sekolah alam. Kalau di wilayah Jakarta, Bogor, Depok, Tangerang, dan Bekasi (Jabodetabek) ada sekitar lima puluhan. Macam-macam cara pengembangannya, ada orang datang lalu mengembangkannya, ada orang melihat di televisi lalu mengembangkannya, dan sebagainya. Itu sangat cepat karena memang untuk membangun sekolah alam ini sangat sederhana, sangat murah. Intinya mengumpulkan orang, mengolah lahan menjadi sebuah proses konservasi, langsung belajar bersama alam.

Bagaimana hubungan sekolah alam dengan SMP dan SMA untuk segi level dan kurikulumnya, apakah kalau orang ikut sekolah alam masih perlu ikut SMP dan SMA?

Kita sebetulnya tidak keluar dari mainstream. Kita sebetulnya sedang mengedukasi mainstream supaya belajar seperti kita. Kalau dulu kita belajar fisika, matematika, kimia, biologi dengan cara guru menjelaskannya dan siswa mencatat. Kalau sekarang siswa langsung menanam pohon, kemudian berinteraksi dengan binatang, sehingga pelajaran fisika, kimia, biologi itu terintegrasi. Kalau dulu terpisah-pisah, sedangkan sekarang dari satu obyek saja kita belajar semua ilmu secara terintegrasi.

Apakah gurunya juga mempunyai pengetahuan yang terintegrasi?

Sangat harus. Guru menjadi fokus pengembangan kita yang paling utama karena kami sangat yakin dengan kualitas guru yang sangat tinggi maka Indonesia bisa mengalahkan negara lain.

Sudah terbukti dan sekarang barangkali untuk mencapai pengetahuan terintegrasi lebih mudah dari dulu karena gurunya rajin browsing daripada rajin bicara. Nah secara tipikalnya, berapa jumlah guru untuk satu sekolah?

Kita memakai rasio jumlah antara guru dan murid adalah 1 : 10. Itu yang ideal sebetulnya. Kalau kita mau melahirkan sebuah proses pendidikan yang terbaik maka harus sesuai dengan rasionya.

Apakah kalau orang ikut sekolah alam masih harus ikut sekolah biasa?

Tidak, karena kita terintegrasi.

Bagaimana kalau mau kerja, apakah dapat ijazah?

Ya, kita bisa mendapat ijazah. Kita bisa ikut ujian nasional, atau ikut ujian kesetaraan karena undang-undang (UU) pendidikan memungkinkan kita untuk mencari ilmu dari berbagai jalur.

Ini untuk pengetahuan awam yang tidak tahu termasuk saya, siapa saja yang boleh mengikuti ujian nasional tapi bukan murid sekolah biasa?

Homeschooling sudah difasilitasi pemerintah. Waktu itu saya pernah menyampaikan kepada beberapa menteri pendidikan sebelumnya bahwa orang Indonesia tidak perlu sekolah, tapi ikut bimbingan tes pasti lulus. Sekolah itu tempat dialektika, kebudayaan, membangun peradaban, dan sebagainya. Jadi lebih banyak berbicara tentang how to build a character.

Jadi sekarang kalau ada anak pintar tapi malas sekolah karena bosan, gurunya kurang enak, masih memiliki pilihan ya?

Sangat punya. Konsep kami ke depan adalah learning from maestro, jadi belajar dari maestronya bukan dari dosen. Misalnya, ada wood maestro, communication maestro, fashion design maestro, dan sebagainya. Jadi kurikulumnya sangat cair. Kita merencanakan membuat perguruan tinggi yang konsep belajarnya langsung magang pada maestro-maestro.

Tapi tentu tetap ada acuannya supaya kalau ikut ujian negara tetap bisa lulus, sehingga harus tahu biologi dan lainnya.

Betul, tetap ada. Kalau dasar ilmu pengetahuan itu kita berikan, tapi lebih fokus kepada pembentukan karakter dan bakat.

Apakah kalau mengikuti homeschooling ada batasan masa pendidikan seperti berapa tahun harus mengikutinya, lalu apakah suatu saat dianggap lulus dan selesai?

Menurut UU itu tidak dibatasi, cuma pemerintah kalau tidak mengatur-atur pasti stress. Belakangan yang saya dengar, kalau mau ikut Paket C harus pernah tiga tahun ikut homeschooling. Jadi sebetulnya karena ketakutan pemerintah terhadap orang-orang tidak mau sekolah, dan memilih homeschooling saja. Jadi tetap diikat sehingga orang terpaksa harus sekolah.

Apakah seseorang harus ikut dari homeschooling yang tersertifikasi? Apakah sekolah alam Anda juga memiliki izin?

Ya, untuk sekolah menengah. Namun karena kami merancang sebuah konsep belajar hanya empat tahun untuk menempuh SMP-SMA sehingga sampai hari ini kita belum dikasih izin.

Apakah anak muridnya harus membayar?

Ya, bayar. Istilahnya membayar guru bukan membayar sekolah.

Jadi guru menerima gaji dan di Indonesia tidak ada guru yang full time barangkali. Apakah gurunya bisa menyediakan waktu yang cukup untuk muridnya?

Ya, kalau di sekolah kami tentu guru fokus 100%. Mereka fokus di pendidikan. Mereka rata-rata lulusan dari ITB, Institut Pertanian Bogor (IPB), dan Universitas Indonesia (UI) yang tidak memiliki background pendidikan sama sekali, tapi memiliki latar belakang keilmuan dan teknologi.

Jadi tidak usah harus lulusan universitas pendidikan?

Tidak, yang penting mempunyai ilmu yang cukup karena kita menjadi orang tua tidak ada sekolah orang tua.

Istilahnya innocent tapi konsepnya sangat dahsyat. Bisa membuka jalan bagi banyak orang untuk mendapatkan pendidikan yang selama ini terikat oleh batas-batas gedung. Tadi juga ada kalimat yang sangat menarik yaitu ini bukan melawan mainstream, justru mengajak mainstream untuk melihat opsi lain. Orang yang mau ke SMA biasa, silakan ke SMA biasa. Tapi orang yang cerdas tapi susah mengikuti rutinitas bisa masuk ke sekolah alam ini. Berapa banyak siswa yang sudah menikmati homeschooling model ini?

Kalau sekolah alam yang benar-benar seperti kami kembangkan ada lebih dari 1.000 sekolah alam. Mulai dari Papua di Kirom, Kalimantan ada di Bontang-Balikpapan, Sulawesi di Tomohon, Aceh, Padang, dan Lampung. Hampir di seluruh provinsi sudah ada. Yang menarik sebetulnya sekolah alam ini menjadi sebuah mazhab baru. Jadi kalau di koran-koran ada penyebutan sekolah nasional, sekolah internasional, juga ada sekolah alam.

Kalau pengakuan media sudah ada, tapi apakah sudah ada juga pengakuan masyarakat?

Iya, ada. Sekarang kalau sekolah tidak mengadakan outbond, tidak pakai belajar di alam, rasanya tidak sekolah. Jadi sudah mulai menjadi sebuah peradaban. Kita Insya Allah sudah masuk ke fase itu. Cuma memang yang menjadi kendala kita ke depan adalah para pengelola pendidikan yang ada di Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas) masih belum sungguh-sungguh mengimplementasikan konsep ini. Kalau konsep ini dikembangkan, saya berani jamin kita tidak pernah akan bisa ditandingi sekolah dimana pun di dunia karena yang memiliki khas tersebut seperti bio diversity dan orangnya hanya ada di Indonesia.

Orang Amerika kalau membuat sekolah alam akan beku. Jadi, kita tidak ingin menjadi followers seumur hidup, tapi kita bisa membuat sebuah tren baru di dunia bahwa the best education profile adalah sekolah alam.

Kapan Anda mulai membuat sekolah alam?

Kita mulai dari 1989.

Tadi Anda mengatakan ada 1.000 sekolah alam, apakah semuanya Anda kenal dan itu terkait dalam satu jaringan komunikasi atau sendiri-sendiri?

Sebagian terkait, yang sebagian karena mungkin wilayahnya ada yang di gunung berbatu-batu sehingga komunikasi kita mungkin belum terjadi.

Bagaimana mereka sampai bisa mengambil ide ini dan jalan sendiri. Apakah konsep ini tidak susah?

Ini sepenuhnya benar-benar bantuan teman-teman media yang berkampanye tentang ini.

Jadi bagi pembaca Perspektif Baru yang ingin mengetahui lebih lanjut mengenai sekolah alam silakan tulis surat ke yayasan@perspektifbaru.com karena bagi saya ini sangat berarti, lebih daripada program politik atau ekonomi. Dalam kampanye pemilihan presiden (Pilpres) ada yang mengatakan semuanya itu soal politik, ekonomi, dan pemerintah, padahal semua soal orang dan pendidikan. Apa yang ingin Anda lakukan untuk lima tahun ke depan?

Saya sedang bermimpi program bernama Tabung Pohon. Saya marah sama calon presiden dan wakil presiden (Capres Cawapres). Mereka bicara tentang pengentasan kemiskinan, tapi sejak Indonesia merdeka sampai hari ini jumlah orang miskin bukan berkurang malah bertambah. Artinya setiap presiden tidak memiliki solusi pengentasan kemiskinan. Saya lihat ada Bantuan Langsung Tunai (BLT), Kredit Usaha Rakyat (KUR), dan lain-lain tapi cuma cukup untuk orang hidup, makan dan minum. Tapi untuk membuat rumah, bisa menyekolahkan anak, beribadah haji tidak bisa. Saya ada ide kalau satu orang miskin diberikan satu hektar lahan untuk ditanami 1.000 pohon, maka dalam waktu 15 tahun dia akan menghasilkan uang Rp 1,7 milyar. Itu kalkulasi yang sangat konservatif. Artinya, kalau presidennya waras karena saat ini kita memiliki 60 juta lahan tandus.

Mana partai yang waras?

Saya belum tahu. Mudah-mudahan yang terpilih mau melakukan hal itu. Kalau setiap keluarga miskin dikasih satu hektar dan dia menanam pohon, maka 15 tahun kemudian dia akan menjadi orang sejahtera.

Kalau besok Anda ditunjuk menjadi menteri pendidikan, bagaimana visible-nya konsep ini terlaksana?

Sangat visible. Kepala Badan Pertanahan Nasional (BPN) harus segera melakukan reformasi agraria, itu harus segera selesai. Kita siapkan 10 juta hektar lahan untuk semua orang miskin, kemudian kita kembangkan konsep Tabung Pohon.

Apakah jumlah absolut lahan di Indonesia cukup untuk dibagi-bagi?

Sangat cukup karena ada 60 juta lahan. Jadi sekarang ada pemakaian lahan yang tidak efektif. Bayangkan, satu orang bisa mempunyai kelolaan 5 juta hektar. Itu yang sebetulnya sejak awal sudah memiskinkan rakyat Indonesia. Kalau lima juta hektar itu dibagi lima juta orang, maka lima juta orang akan sejahtera.

Jadi mimpi saya adalah setiap kabupaten membuat kebun raya supaya masyarakat bisa belajar tentang konsep-konsep green life secara langsung di sana. Nanti di situ ada sekolah alam, herbal theraphy, energi hijau dan segala macamnya. Jadi nanti setiap Bupati kalau mau membangun kecamatan memakai prinsip-prinsip green life.

Kalau Obama nanti ke sini harus ketemu Anda dong karena dia sangat susah payah ingin menanamkan green economy dan green entrepreneur di Amerika.

Kalau di Indonesia sudah ada Green School, dan sudah mewabah ke seluruh Indonesia. Kita sudah 10 tahun lebih maju daripada Amerika sebetulnya.

Betul. Mereka baru mikir sekarang. Apakah di negara lain ada atau tidak sekolah alam?

Sekolah alam tidak ada di negara lain. Cuma mereka ada yang namanya Summer School atau Camp. Tapi kalau kita sehari-hari tidak ada.

Jadi Anda tidak mengambil contoh dari model luar negeri untuk pengembangannya?

Betul. Saya merasa yakin kalau Indonesia itu bangsa yang besar.

Ok, tapi Anda sarjana teknik perminyakan, darimana punya ide-ide seperti ini?

Saya sejak kecil menjadi pecinta alam. Saya merasakan sebuah surga alam itu.

Apakah itu karena Anda tinggal di daerah?

Oh, tidak. Saya dibesarkan di Jakarta. Kebetulan karena diajak teman naik gunung. Saya dulu Ketua Pecinta Alam di SMA 9 Jakarta.

Apakah Anda mendapatkan resistensi atau tidak, seperti mungkin ada yang mengatakan, Ah ini ngaco, ngawur, tidak sesuai dengan teori?

Wah, sangat. Setiap sekolah alam dibangun tidak pernah muridnya lebih dari tiga orang. Tapi kami tetap bertahan. Akhirnya orang mulai apresiasi, mulai mengerti, dan sebagainya. Awalnya, ada yang mengatakan kepada saya, "Len, loe mau bikin orang Indonesia jadi tarzan semua? Kan sekarang sudah zaman IT." Saya mengatakan sekarang seluruh dunia bergantung pada hutan kita untuk memproduksi oksigen dan dikonsumsi oleh Barat. Kalau Tabung Pohon 10 juta hektar tentu akan menghasilkan oksigen.

SITUS BARU POLRES JEMBER

SITUS BARU POLRES JEMBER SENIN, 15 JUNI 2009 Kepolisian resort jember , hari senin memasuki babak baru dibidang tehnologi Infomasi dan transparansi kinerjanya setelah meluncurkan Website baru yaitu WWW.Polresjember.Info. Melalui internet masyarakat dapat mengakses berita kepolisian baik secara nasional maupun local disamping juga dapat mengetahui arah kebijakan kepolisian jember dalam berbagai hal yang terkait dengan penegakan Hukum. Dalam pidato sambutannya pada acara launching website Polres Jember layanan SMS Pengaduan di halaman Mapolres Jember Senin pagi , Kapolres Jember AKBP NASRI Sik menjelaskan , dinamika pembangunan di Kabupaten Jember dan sekitarnya dalam era globalisasi memberikan perubahan berarti terhadap kehidupan bermasyarakat , dengan dinamika masyarakat yang semakin kritis dan didorong oleh keinginan kuat untuk hidup lebih aman dan nyaman . Menurut AKBP NASRI Sik , kondisi tersebut memberikan sebuah tantangan baru bagi Polri sebagai pengayom masyarakat untuk meningkatkan kinerja yang cepat dan profesional . Kapolres Jember AKBP NASRI Sik menegaskan , dengan layanan SMS pengaduan melalui website Polres Jember diharapkan penyidik lebih profesional menangani perkara baik tindak pidana konvensional seperti pencurian , perampokan , perkosaan curanmor , maupun kejahatan luar biasa yaitu tindak pidana korupsi . Launching Website Polres Jember layanan SMS Pengaduan selain dhadiri Kapolwil Besuki Kombespol Drs Muhammad Imam Jauhari SH Mh , juga dihadiri Kapolres Banyuwangi AKBP Rahmat Mulyana , seluruh Kapolsek di Jajaran polres Jember serta tokoh agama dan masyarakat maupun dinas instansi dilingkungan Pemkab Jember /Budi Cahyono (Yul/Bam)

KETIKA KREATIFITAS SEMAKIN TERKEKANG

Bandung sebagai kota yang penuh dengan kreatifitas, menjadikan kota ini memiliki daya tarik tersendiri. Kreatifitas yang tampak mulai dari fashion, seni hingga budaya. Salah satu kreatifitas yang paling menonjol adalah musik, kota Bandung sejak dulu sudah di kenal dengan gudangnya pemusik. Di kota ini banyak melahirkan musisi-musisi handal dan terkenal se-Indonesia. Tak terkecuali dengan pergerakan musik indie di Indonesia, Bandung menjadi salah satu penghasil band-band indie yang di kenal oleh banyak orang, dan dijadikan barometer pergerakan musik independent scene di Indonesia. Namun, citra Bandung seperti itu terlihat akan pudar. Kreatifitas band-band lokal Bandung semakin terkekang dan sulit untuk berkembang. Salah satu penyebabnya dapat dikarenakan semakin sedikitnya ruang untuk mengembangkan kreatifitas mereka. Pasca kerusuhan tanggal 9 Februari 2008 yang menelan korban tewas, ruang kreatifitas semakin terkekang, pergerakan musik lokal pun semakin lambat. Terlihat timpang ketika di tahun 2007 hampir setiap minggu tidak pernah sepi dari event musik lokal, namun ketika di tahun 2008 event musik lokal semakin langka. Dampaknya banyak band baru yang memiliki potensi yang bagus, kesulitan untuk mendengarkan karyanya kepada para penikmat musik, sehingga mereka hanya memainkan musiknya di dalam studio ataupun ruang lingkup yang sangat kecil. Hal itu membuat pergerakan musik lokal di Bandung hanya jalan di tempat.

Pihak pemerintah daerah serta pihak kepolisian seakan-akan tidak peka melihat kondisi itu. Mereka hanya mempersempit ruang kreatifitas, serta pihak kepolisian yang enggan memberi izin untuk mengadakan event musik yang serupa karena ditakutkan terjadi kerusuhan yang sama. Hal itu membuat para penyelenggara acara enggan untuk merencanakan event musik lokal, karena mereka memperkirakan akan sulit untuk mencari venue acara dan akan sulit untuk mendapat izin dari kepolisian. Kalau pun diadakan suatu event, pastinya akan banyak syarat yang harus dipenuhi. Review saja dari event "Bandung Youth Park Fest" yang dibuat oleh Gimmick, pada event itu acara dibubarkan sebelum waktu akhir yang telah ditentukan, contoh lainnya terlihat dalam event "Flight 173" yang dibuat oleh anak-anak SMA Negeri 2 Bandung, event tersebut hanya diberi izin hingga pukul 18.00 WIB. Berkaca dari 2 event tersebut, terlihat bahwa pihak pemerintah daerah dan pihak kepolisian belum sepenuhnya percaya kepada masyarakatnya untuk menyelenggarakan suatu event yang mengundang banyak masyarakat. Padahal pada event tersebut mengundang hingga ribuan pengunjung dan tidak terjadi kerusuhan yang hingga menelan korban.

Namun terlepas dari semua itu, patut diacungi jempol bagi band-band indie lokal di Bandung, mereka tetap berjuang untuk tetap berkreatifitas. Walaupun dalam sektor riil mereka sulit untuk mengembangkan kreatifitas, mereka melakukan pergerakan melalui dunia maya, banyak band-band lokal yang menunjukkan hasil kreatifitasnya dalam web, contohnya saja dalam web myspace.com. Cara tersebut cukup ampuh untuk tetap bertahan di independent scene ini. Tak hanya dalam negeri, tetapi hasil kreatifitas mereka didengarkan hingga ke luar negeri. Tidak sedikit band yang mengedarkan album atau mini albumnya di negara-negara Asia hingga Eropa, serta ada pun band-band yang masuk dalam kompilasi dari record luar negeri. Hingga ada beberapa band indie lokal yang diundang untuk perform di luar negeri dan respon yang di dapat pun sangat baik.

Semua itu menandakan bahwa hasil kreatifitas band indie lokal Bandung dapat diterima oleh pihak-pihak di luar kota Bandung. Akan tetapi mengapa stakeholder internal di Kota Bandung sendiri tidak mendukung kreatifitas ini. Oleh karenanya, pihak-pihak yang bertanggungjawab atas kemajuan kota Bandung, selayaknya harus mendukung kreatifitas band-band indie lokal, bukannya mengekang kreatifitas. Karena secara tidak langsung kreatifitas ini akan membawa keuntungan bagi kota Bandung baik secara fisik maupun non-fisik. Maka bagi pihak pemerintah cobalah untuk mensupport industri kreatif ini.

Mitos tentang Merokok

Suatu hari di tempat praktek ada seorang pasien berkata, “Dok, saya mencari obat untuk berhenti merokok. Saya sudah kecanduan banget. Ngga bisa berhenti nih!” Hmm, andai saja ada pabrik obat yang menjual “Obat berhenti merokok” dan orang benar-benar bisa berhenti merokok karenanya.

Merokok merupakan masalah klasik yang sudah lama menghiasi kehidupan manusia. Meski rata-rata perokok sudah mengetahui bahwa rokok dapat menyebabkan penyakit jantung, impotensi, kanker dan lain-lain -seperti yang tertulis pada setiap akhir iklan rokok (walaupun hanya sesaat), namun kenyataannya orang masih saja merokok. Ironisnya, akibat yang ditimbulkan bukan hanya bagi mereka yang menghisapnya, perokok pasif juga harus menanggung beban ini. Ada banyak alasan yang digunakan perokok ketika disarankan untuk berhenti. Dan alasan-alasan tersebut kini menjadi mitos yang harus dipatahkan! Nah, berikut adalah mitos-mitos seputar rokok:

Mitos 1: Dengan merokok saya terlihat macho/sexy
Tepatnya, pabrik rokok mengharapkan anda berpikir seperti itu. Mungkin awalnya memang iya, tapi tunggu saja. Merokok dapat menimbulkan kulit keriput dan gigi kuning. Merokok juga berkontribusi pada osteoporosis atau pengeroposan tulang. Kalau sudah begitu, tubuh tidak lagi tegap. Dan yang lebih penting, merokok dapat menyebabkan impotensi. Apa itu yang namanya macho/sexy?

Mitos 2: Berhenti merokok bisa membuat saya gemuk
Bertambanya berat badan banyak dialami orang yang mencoba berhenti merokok. Hal ini terjadi karena kebiasaan menghisap rokok kini berganti dengan makan. Namun dengan merencanakan diit gizi yang sehat dan meningkatkan aktivitas akan membantu kita memecahkan masalah ini. Bahkan, dengan olahraga, tidak hanya masalah berat badan saja yang dapat diatasi, namun stamina dan kapasitas paru yang hilang ketika merokok juga dapat dikembalikan.

Mitos 3: Saya akan berhenti ketika saya hamil
Mungkin akan lebih sulit untuk hamil bila anda merokok karena merokok adalah penyebab mayor dari infertilitas. Wanita yang merokok memiliki resiko keguguran dan komplikasi selama kehamilan yang meningkat.

Mitos 4: Merokok tidak melukai orang lain selain diri sendiri
Salah! Bila merokok di sekitar orang lain, anda telah menyakit mereka terutama yang memiliki asma, penyakit jantung, alergi atau anak-anak. Perokok pasif juga mempunyai resiko yang meningkat seperti pada perokok aktif.

Mitos 5: Saya masih muda, saya akan berhenti merokok beberapa tahun lagi
Hampir semua perokok aktif mulai merokok ketika masih muda. Dan kebanyakan dari mereka berharap dapat berhenti beberapa tahun kemudian. Namun kebanyakan masih merokok setelah lima tahun ke depan.

Mitos 6: Hanya satu rokok sehari kok
Merokok tidaklah aman sekalipun hanya 1 rokok dalam sehari. Setiap rokok mengandung sekitar 1 sampai 2 miligram nikotin yang dapat mencapai otak setelah 10 detik dihirup. Segera setelah tiupan pertama adrenalin akan sibuk meningkatkan tekanan darah, denyut jantung dan nafas anda.

Mitos 7: Rokok saya “light”, jadi ya ga masalah
Munurut Centers for Disease Control and Prevention Amerika Serikat, rokok “light” memiliki kandungan yang sama dengan rokok pada umumnya, termasuk lead, ammonia, benzene, DDT, gas butane, carbon monoxide, arsenic dan polonium 210.

Mitos 8: Kanker Payudara adalah kanker pembunuh nomor 1 pada wanita
Tet tot! Yang benar adalah kanker paru. Meningkatnya angka kematian akibat kanker paru berhubungan langsung dengan meningkatnya rate dari merokok. Merokok juga merupakan resiko mayor pada penyakit jantung, si pembunuh nomor satu.

Mitos 9: Merokok dapat memperbaiki mood
Beberapa orang percaya rokok dapat menambah semangat, namun itu dapat menurunkan moodmu. Jika anda sedang down atau depresi, rokok dapat menempatkan anda pada resiko yang lebih tinggi untuk depresi, hiperaktivitas, dan attention deficit disorder. Seperti pada penelitian terbaru disebutkan, remaja yang merokok memiliki resiko 4 kali yang lebih besar untuk mengalami depresi dari remaja yang tidak merokok.

Mitos 10: Mengunyah tembakau adalah aman karena tidak melalui inhalasi
Bukan hanya kanker paru yang dapat membunuh. Mereka yang mengunyah tembakau memiliki resiko untuk kanker pada rongga mulut, yang dapat mengenai lidah, bibir dan gusi. Seperti pada merokok, lebih cepat berhenti lebih besar kesempatan anda untuk meloloskan diri dari penyakit-penyakit tersebut.

Be Healthy, Be Happy!

7 Tips Sehat Minum Kopi

Bagiku, teman terbaik ngeblog di pagi hari adalah kopi. Pada penderita hipertensi (tekanan darah tinggi -red) sering aku menanyakan tentang kebiasaan mereka minum kopi. Bukan hal yang mengejutkan kalau pada kenyataannya mereka rata-rata minum 5 cangkir kopi sehari! Lalu aku pun menyarankan mereka untuk meninggalkan kebiasaan minum kopi, padahal kopi dari Indonesia memiliki cita rasa yang tinggi dan digemari di seluruh dunia. Rugi? Nah, sebelum bergabung dengan kelompok orang yang tidak boleh minum kopi dan hanya bisa menelan ludah melihat orang lain mengecup si hitam manis ini, ada baiknya kita ketahui “7 Tips Sehat Minum Kopi” berikut:

1. Dosis
Memang belum ada ukuran yang pasti untuk dosis kopi yang boleh dikonsumsi orang. Namun kebanyakan penelitian mengungkapkan bahwa minum 300 mg caffeine (sekitar 1 sampai 3 cangkir kopi sehari) tidak memberikan efek negative pada kebanyakan orang sehat.

2. Sinyal Bahaya
Ketika mereguk kopi memang terasa nikmat, namun sering kali diikuti dengan sejuta rasa bersalah. Kenali sinyal bahaya kopi sehingga kita tahu kapan harus berhenti minum kopi. Sinyal bahaya itu antara lain: gelisah, jantung berdebar, gangguan tidur dan gangguan mood (mis: cepat marah). Seorang peminum kopi yang menghentikan kebiasaan minum kopinya dapat mengalami “caffeine withdrawal” yang ditandai oleh sakit kepala berdenyut, namun gejala ini akan hilang setelah 24-48 jam atau mendapat caffeine dosis baru.

3. Dengarkan Respon Tubuh
Setiap orang memiliki batasan sendiri mengenai konsumsi caffeine. Kebanyakan orang dapat mengkonsumsi 2 cangkir kopi sehari tanpa masalah. Namun ada pula yang mengalami efek buruknya dengan jumlah konsumsi kopi yang sama. Ada yang bercerita setelah minum secangkir kopi menjadi tak dapat tidur sepanjang malam, sebaliknya ada yang tertidur pulas setelah minum kopi. So, cara terbaik adalah dengarkan respon tubuh sendiri!

4. Kenali Kandungan Caffeine
Setelah mengetahui dosis dan respon tubuh, ada baiknya kita mengetahui kandungan caffeine dalam produk-produk yang sering kita konsumsi. Agar jangan sampai dosis kopi yang dianjurkan sudah tercapai, namun kita masih mengkonsumsi produk-produk lain yang mengandung caffeine sehingga merasakan efek buruk kopi. Beberapa produk lain yang perlu diperhatikan kandungan caffeine seperti misalnya : softdrink, permen kopi, teh, coklat, obat sakit kepala.

Cara pengolahan (roasting dan brewing) juga berpengaruh terhadap kandungan caffeine dalam kopi. Sebagai contoh, sebuah penelitian menunjukkan, secangkir kopi di Starbucks mengandung rata-rata 259 mg caffeine dibandingkan dengan kopi dengan jenis dan ukuran cangkir yang sama di Dunkin Donuts yang hanya mengandung 149 mg caffeine.

Dari penelitian lain, kopi decaf (kopi tanpa caffeine) baik untuk mereka yang mengalami obesitas karena dapat meningkatkan HDL (kolesterol “baik”) sekitar 50%. Sedangkan pada mereka yang tidak mengalami obesitas justru dapat menurunkan kolesterol HDL ini yang dapat meningkatkan resiko penyakit jantung.

5. Coffee Mix
Lima milligram kalsium hilang untuk setiap 6 ons kopi yang dikonsumsi. Namun kehilangan kalsium ini dapat diatasi dengan menambahkan 2 sendok susu atau membuat espresso latte. Sedangkan campuran kopi dengan alkohol kurang baik terutama pada orang dengan gangguan hati dan campuran kopi dengan cream juga sebaiknya dihindari untuk mengurangi kalori yang berlebih. Caffeine juga berinteraksi dengan beberapa jenis obat. Bagi yang sedang mengkonsumsi obat, sebaiknya konsultasikan ke dokter.

Banyak yang beranggapan teman terbaik kopi adalah rokok. Eits, jangan salah. Seorang peminum kopi sejati tidak merokok! Rokok dapat mengurangi nikmatnya ngopi lho…

6. Kelompok Anti-Kopi
Kelompok berikut disarankan untuk menghindari kopi: wanita hamil, anak-anak, orang tua, orang dengan penyakit jantung dan pembuluh darah (mis: hipertensi). Nah, kalau sudah termasuk kelompok ini, lupakan kopi!

7. Check Up
Lakukan pemeriksaan berkala terhadap kesehatan, dalam hal ini adalah ukuran tekanan darah. Semakin dini hipertensi diketahui, akan semakin baik untuk penatalaksanaan selanjutnya. JNC VII mengklasifikasikan hipertensi sebagai berikut :

Klasifikasi	Sistolik (mmHg)		Diastolik (mmHg)
Normal	< 120	Dan	<80
Pre Hipertensi	120-139	Atau	80-89
Hipertensi stage 1	140-159	Atau	90-99
Hipertensi stage 2	> 160	Atau	> 100

Demikianlah “7 Tips Sehat Minum Kopi“. Bila keluhan berlanjut, hubungi dokter!